Los niños aprenden a hablar y comprender el lenguaje de manera natural, pero para algunos este proceso no es tan sencillo. Algunos pequeños tienen dificultades no solo para expresarse, sino también para entender lo que les dicen. Esto es lo que se conoce como Trastorno Mixto del Lenguaje Receptivo-Expresivo.
Pero, ¿cómo se detecta este trastorno? ¿Por qué ocurre y cómo podemos ayudar a los niños que lo padecen? Si alguna vez has conocido a un niño que tiene problemas para hablar y entender lo que le dicen, este artículo te interesa.
¿Qué es el Trastorno Mixto del Lenguaje Receptivo-Expresivo?
Es un trastorno del lenguaje que afecta tanto la comprensión (lenguaje receptivo) como la expresión (lenguaje expresivo). Esto significa que el niño no solo tiene dificultades para hablar, sino también para entender lo que escucha.
A diferencia de otros problemas del habla, no es solo cuestión de vocabulario o pronunciación, sino de una dificultad más profunda en el procesamiento del lenguaje.
Ejemplo: Un niño con este trastorno puede tener problemas para seguir instrucciones como «ponte los zapatos», además de dificultad para formar frases correctamente.
Síntomas del Trastorno Mixto del Lenguaje
Los síntomas pueden variar según la edad y la gravedad del trastorno, pero los más comunes son:
Dificultades en la Comprensión (Lenguaje Receptivo)
❌ Problemas para entender palabras o frases.
❌ Dificultad para seguir instrucciones sencillas.
❌ No comprender preguntas básicas como “¿dónde está mamá?”.
❌ Confusión con conceptos como «antes y después» o «arriba y abajo».
Dificultades en la Expresión (Lenguaje Expresivo)
❌ Frases muy cortas o desordenadas.
❌ Problemas para encontrar las palabras adecuadas.
❌ Uso incorrecto de tiempos verbales o plurales.
❌ Dificultad para contar una historia o describir algo.
Otros Signos Asociados
🔸 Problemas en la socialización debido a las dificultades en la comunicación.
🔸 Bajo rendimiento escolar, especialmente en actividades que requieren comprensión oral o escrita.
🔸 Frustración o rabietas al no poder expresarse correctamente.
Importante: Este trastorno no está relacionado con la inteligencia del niño, sino con dificultades en el procesamiento del lenguaje.
Causas del Trastorno Mixto del Lenguaje
No siempre hay una causa clara, pero algunos factores pueden influir en su desarrollo:
🔹 Factores neurológicos: Problemas en las áreas del cerebro que procesan el lenguaje.
🔹 Antecedentes familiares: Puede haber un componente genético.
🔹 Factores ambientales: Falta de estimulación lingüística en los primeros años de vida.
🔹 Prematuridad o complicaciones en el parto: Pueden afectar el desarrollo del lenguaje.
Diferencia con Otros Trastornos del Lenguaje
📌 Trastorno del Lenguaje Expresivo: Aquí el niño solo tiene problemas para hablar, pero entiende bien lo que escucha.
📌 Trastorno Específico del Lenguaje (TEL): Es un trastorno más amplio que puede incluir dificultades en gramática, vocabulario y pronunciación.
📌 Trastornos del habla (dislalia, disfemia, etc.): Afectan la pronunciación de sonidos, pero no la comprensión.
Cómo Ayudar a un Niño con Trastorno Mixto del Lenguaje
La intervención temprana es clave para mejorar la comunicación del niño. Algunas estrategias efectivas son:
- Terapia del lenguaje → Un logopeda puede trabajar con el niño para mejorar su comprensión y expresión.
- Leer cuentos y hacer preguntas → Preguntar cosas como «¿Qué pasó en la historia?» ayuda a desarrollar la comprensión.
- Juegos de palabras y canciones → Ayudan a mejorar la memoria y la asociación de palabras.
- Usar frases cortas y claras → Dar instrucciones simples y asegurarse de que el niño entiende antes de seguir.
- Apoyos visuales → Usar imágenes, gestos y pictogramas para reforzar la comprensión.
- Tener paciencia y evitar corregir bruscamente → En lugar de decir «No se dice así», repetir la frase correctamente para que el niño la asimile.
¿Cuándo Buscar Ayuda Profesional?
Si un niño muestra dificultades significativas en la comprensión y expresión del lenguaje después de los 3 años, es importante consultar a un especialista. Un logopeda o terapeuta del lenguaje puede hacer una evaluación y diseñar un plan de intervención.
⚠ Señales de alerta:
🚩 A los 2 años: No entiende instrucciones simples ni usa frases de dos palabras.
🚩 A los 3 años: Habla muy poco y no forma oraciones comprensibles.
🚩 A los 4 años: Dificultad para contar historias o responder preguntas básicas.
🚩 A los 5 años: Problemas en la escuela debido a dificultades de comunicación.
