Seguro que alguna vez has estado en una clase o conferencia donde había tanta información que sentiste que tu cerebro iba a explotar. Esto tiene una explicación: la Teoría de la Carga Cognitiva, propuesta por John Sweller, que nos ayuda a entender cómo el cerebro procesa la información y por qué aprender no es solo cuestión de echar más datos a la cabeza.

Si eres docente, estudiante o simplemente te interesa cómo funciona el aprendizaje, esta teoría te puede ayudar a mejorar la forma en que enseñas y estudias. ¡Vamos a ello!